不了解这些之前,先别买英语分级读物


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16: 40: 44 100教育

这是一篇长期欠下的文章。每个人都想谈谈英语等级阅读。

我今天终于填补了这个大坑,这真是个大坑。

为什么?

因为我很久以前就选择了小D,但作为个人,我的选择和喜好可以非常个人化,即使我说“我喜欢它”也完全没问题。

但作为分享的推动力,我必须高度负责。因此,除了对自己非常熟悉外,他还专门在市场上买了一本更普通的分级阅读图画书。

认真做了个比较。有些人还用小D练习,当然,有些她不欣赏脸,我只能自己评价。

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但今天的估计会让你“失望”。在你开始写作之后,有很多单词不会说不快乐。结果,这成为第一部分。下一部分是分析各种分级读数。

1.什么是分级阅读?

分级读数首先出现在欧洲和美国国家。美国将阅读视为一个独立的主题,并非常重视它(我读到阅读的重要性《“三年级就落后”现象,到底是什么原因?》)

因此,围绕这一主题,他们根据孩子的年龄和智力发展对孩子进行分类,并逐步介绍阅读计划。

分类的逻辑有很多种,例如:

1)年级等级和基础水平,是最直接的,根据年级和年龄判断阅读水平;

2)引导阅读水平(GRL),是美国广泛使用的系统,使用26个字母对读数进行分类,A是最难的;

3)LEXile框架也在美国得到广泛推广。

这是一套基于两个阅读难度和阅读能力的评分系统。使用L加号,例如L100,数字越低,级别越低;

4)读取功率(DRP),它基于阅读测试的发展,从1到80,从易到难。

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话虽如此,估计每个人都有点头晕。别担心,这些普通的父母只需要了解它。

也绝对没有必要过度纠缠哪个评分系统,并且可以根据评分阅读本身的分级来阅读。

分享这些是为了让每个人都具备一般科学,因此分级读数上的标志并不陌生,每一组都可以贴上标签以了解难度级别。

2.何时引入分级读数?

一般来说,在3或4岁时引入分级读数是合适的,这是大多数分级读数的起始年龄。

在选择分级阅读时,通常需要考虑儿童在两个纬度的英语水平和认知兴趣。

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例如,如果一个孩子已经5岁,理解故事类的故事书没有问题,但英语仍然是零基础,所以仍然建议从分级阅读的最低级别攀登。

但是这里会有一个问题,就是这样的孩子可能对分级读数不感兴趣,因为内容过于简单而且太无聊。

当然,我曾经在消息中遇到过一个反例。他儿子的大部分英文图画书都不太喜欢。相反,他喜欢评书,因为它很容易理解。

3.评分阅读材料和图画书之间有什么关系?

对于许多人来说,这个估计是个问题。我来谈谈我自己的看法。

为我学习分为功利技能和水和长流渗透。如果你不听“功利主义”,你会觉得它是贬义的。事实上,事实并非如此。这是两个不同的类别。

“功利技能课”,有点像教科书,是一种工具。分级读数就是这样的。为了帮助孩子掌握句子和单词,书中经常会有重复的句子。

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重复,简单,字数控制是分级阅读的关键。就儿童的学习模式而言,这是非常科学的。但另一方面,这也牺牲了表达的美感,故事的艺术性等等。

因此,我觉得不给儿童介绍分级阅读,但必须与儿童一起阅读图画书和桥牌。

但现在有一种趋势,许多家长更愿意与孩子一起阅读分级读数。

我能理解,效果很快,可以量化。我可以看到孩子掌握了多少单词以及达到了多少分级读数。这对父母来说是一个很好的激励。

在养育子女的过程中,父母需要受到鼓励,这是人性。但在这里,我专门写了,我想提醒大家。

在美国,分级读数的定位偏向于“教材”,这是用于阅读服务,并不能取代真正的高质量,有纹理的阅读。

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如果您发现您的孩子更容易接受英语分级阅读,那么您可以反思家中的英语图画书是否很难。

许多父母在选择英语图画书时,通常只考虑孩子的认知水平,即孩子阅读的图画书类型,这与中文图画书的选择没有什么不同。但实际上,还必须考虑到英语水平。

让每个人都知道不要以“孩子们只喜欢阅读分级阅读”为借口,这只是一个苦涩的问题。

早期的亲子阅读就像是第一个食物补充剂。我们父母的“食物味道和味道”将影响儿童,多样性至关重要。

4.如何阅读分级阅读材料?

是否需要朗读分级读数?这是我以前经常被问到的一个话题。毕竟,“背诵”是我们从童年学到的一大块。

这是一个仁慈的人。对我而言,理解更为重要。

不要花时间让孩子背诵整段,最好带孩子阅读和阅读,掌握阅读策略,让孩子重复,阅读经常出现的单词,你可以不加思索地阅读它们。

这些比我记忆更重要。阅读最终目标有两点,提高阅读效率,服务表达和写作。

最后,还有一个额外的提醒,就像所有亲子阅读一样,让孩子感兴趣是最重要的。

因为我知道,一旦我有爬梯的目标,一些父母就容易“死”。在分级阅读方面,禁忌这三点:

我必须读完这个级别的每个级别 - 可以少阅读一两个;

有必要遵循某一组的攀爬路径 - 可以在不同的读数之间跳转,甚至合适的图画书也可以成为分级读数;

通过不同的评分系统和阅读材料进行学习需要付出很多努力,并选择“最佳” - “最佳”始终是您和您的孩子可以坚持的一套。

我已经说了很多,下面将写下不同分级读数的长度,分析和评估之间的关系。

这些话可能不是你所期望的答案,每个人都可能在等待我的推荐,然后购买和购买。

但真诚地,花钱是最简单的事情,但如果你不理解你所购买的背后的含义,你将无法在家购买。

我希望今天我能帮助你理解什么是分级阅读,然后我们将讨论如何选择分级阅读。

这是一篇长期欠下的文章。每个人都想谈谈英语等级阅读。

我今天终于填补了这个大坑,这真是个大坑。

为什么?

因为我很久以前就选择了小D,但作为个人,我的选择和喜好可以非常个人化,即使我说“我喜欢它”也完全没问题。

但作为分享的推动力,我必须高度负责。因此,除了对自己非常熟悉外,他还专门在市场上买了一本更普通的分级阅读图画书。

认真做了个比较。有些人还用小D练习,当然,有些她不欣赏脸,我只能自己评价。

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但今天的估计会让你“失望”。在你开始写作之后,有很多单词不会说不快乐。结果,这成为第一部分。下一部分是分析各种分级读数。

1.什么是分级阅读?

分级读数首先出现在欧洲和美国国家。美国将阅读视为一个独立的主题,并非常重视它(我读到阅读的重要性《“三年级就落后”现象,到底是什么原因?》)

因此,围绕这一主题,他们根据孩子的年龄和智力发展对孩子进行分类,并逐步介绍阅读计划。

分类的逻辑有很多种,例如:

1)年级等级和基础水平,是最直接的,根据年级和年龄判断阅读水平;

2)引导阅读水平(GRL),是美国广泛使用的系统,使用26个字母对读数进行分类,A是最难的;

3)LEXile框架也在美国得到广泛推广。

这是一套基于两个阅读难度和阅读能力的评分系统。使用L加号,例如L100,数字越低,级别越低;

4)读取功率(DRP),它基于阅读测试的发展,从1到80,从易到难。

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话虽如此,估计每个人都有点头晕。别担心,这些普通的父母只需要了解它。

也绝对没有必要过度纠缠哪个评分系统,并且可以根据评分阅读本身的分级来阅读。

分享这些是为了让每个人都具备一般科学,因此分级读数上的标志并不陌生,每一组都可以贴上标签以了解难度级别。

2.何时引入分级读数?

一般来说,在3或4岁时引入分级读数是合适的,这是大多数分级读数的起始年龄。

在选择分级阅读时,通常需要考虑儿童在两个纬度的英语水平和认知兴趣。

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例如,如果一个孩子已经5岁,理解故事类的故事书没有问题,但英语仍然是零基础,所以仍然建议从分级阅读的最低级别攀登。

但是这里会有一个问题,就是这样的孩子可能对分级读数不感兴趣,因为内容过于简单而且太无聊。

当然,我曾经在消息中遇到过一个反例。他儿子的大部分英文图画书都不太喜欢。相反,他喜欢评书,因为它很容易理解。

3.评分阅读材料和图画书之间有什么关系?

对于许多人来说,这个估计是个问题。我来谈谈我自己的看法。

为我学习分为功利技能和水和长流渗透。如果你不听“功利主义”,你会觉得它是贬义的。事实上,事实并非如此。这是两个不同的类别。

“功利技能课”,有点像教科书,是一种工具。分级读数就是这样的。为了帮助孩子掌握句子和单词,书中经常会有重复的句子。

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重复,简单,字数控制是分级阅读的关键。就儿童的学习模式而言,这是非常科学的。但另一方面,这也牺牲了表达的美感,故事的艺术性等等。

因此,我觉得不给儿童介绍分级阅读,但必须与儿童一起阅读图画书和桥牌。

但现在有一种趋势,许多家长更愿意与孩子一起阅读分级读数。

我能理解,效果很快,可以量化。我可以看到孩子掌握了多少单词以及达到了多少分级读数。这对父母来说是一个很好的激励。

在养育子女的过程中,父母需要受到鼓励,这是人性。但在这里,我专门写了,我想提醒大家。

在美国,分级读数的定位偏向于“教材”,这是用于阅读服务,并不能取代真正的高质量,有纹理的阅读。

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如果您发现您的孩子更容易接受英语分级阅读,那么您可以反思家中的英语图画书是否很难。

许多父母在选择英语图画书时,通常只考虑孩子的认知水平,即孩子阅读的图画书类型,这与中文图画书的选择没有什么不同。但实际上,还必须考虑到英语水平。

让每个人都知道不要以“孩子们只喜欢阅读分级阅读”为借口,这只是一个苦涩的问题。

早期的亲子阅读就像是第一个食物补充剂。我们父母的“食物味道和味道”将影响儿童,多样性至关重要。

4.如何阅读分级阅读材料?

是否需要朗读分级读数?这是我以前经常被问到的一个话题。毕竟,“背诵”是我们从童年学到的一大块。

这是一个仁慈的人。对我而言,理解更为重要。

不要花时间让孩子背诵整段,最好带孩子阅读和阅读,掌握阅读策略,让孩子重复,阅读经常出现的单词,你可以不加思索地阅读它们。

这些比我记忆更重要。阅读最终目标有两点,提高阅读效率,服务表达和写作。

最后,还有一个额外的提醒,就像所有亲子阅读一样,让孩子感兴趣是最重要的。

因为我知道,一旦我有爬梯的目标,一些父母就容易“死”。在分级阅读方面,禁忌这三点:

我必须读完这个级别的每个级别 - 可以少阅读一两个;

有必要遵循某一组的攀爬路径 - 可以在不同的读数之间跳转,甚至合适的图画书也可以成为分级读数;

通过不同的评分系统和阅读材料进行学习需要付出很多努力,并选择“最佳” - “最佳”始终是您和您的孩子可以坚持的一套。

我已经说了很多,下面将写下不同分级读数的长度,分析和评估之间的关系。

这些话可能不是你所期望的答案,每个人都可能在等待我的推荐,然后购买和购买。

但真诚地,花钱是最简单的事情,但如果你不理解你所购买的背后的含义,你将无法在家购买。

我希望今天我能帮助你理解什么是分级阅读,然后我们将讨论如何选择分级阅读。